Wie sich Lehrpersonen an Berufsschulen mit ihren Kolleg/innen zusammen weiterentwickeln können

Patrizia Salzmann von der Pädagogischen Hochschule St. Gallen legt eine umfassende Studie zum Lernen durch kollegiales Feedback in der Berufsbildung vor. „In dieser Studie interessiert, wie Berufsfachschullehrpersonen nach Abschluss der Ausbildung berufsspezifische Kompetenzen weiterentwickeln, neue Kompetenzen aufbauen, und wie sie dabei unterstützt werden können.“ (Seite 15). Als Methode untersucht sie das kollegiale Feedback und stellt darin deren Wirksamkeit vor. Hier finden Sie die Studie.