Entwicklung von Themenwelten im Rahmen der Implementierung des Fachausweises «Spezialist/in Bewegungs- und Gesundheitsförderung»

Die Fragestellung unseres Kunden

Das didaktische Konzept SAFS, das im Rahmen der Implementierung des Fachausweises „Spezialist/in Bewegungs- und Gesundheitsförderung“ entwickelt wurde, sieht unter anderem online-gestützte Themenwelten vor. Welche Strukturen können wir aufbauen, um methodisch-didaktisch sinnvolle, zeitgemässe und attraktive Themenwelten zu entwickeln? Wie können wir dabei den unterschiedlichen Bedürfnissen unserer Zielgruppe begegnen, die ein orts- und zeitunabhängiges sowie flexibles Lernen wünscht, das die Möglichkeiten der neuen Medien miteinschliesst?