Schlagwort Archiv: Bildungsforschung

Kompetent versus gebildet… oder sowohl als auch?

Gedankenchaos

Die Kritik der Bildungsforschung an der Kompetenzorientierung erweist der Berufsbildung keinen Dienst Im Vorwort der Schweizerischen Zeitschrift für Bildungsforschung 1/2012 zum Thema Bildungsreform und Reformkritik, kritisiert Roland Reichenbach die Kompetenzorientierung als „eine momentan virulente inhaltliche Dimensionierung vieler Reformbemühungen“ (S. 6). Das hat uns zum Denken angeregt sind wir doch im Rahmen des Berufsbildungssystems bei der […]